校训:尚德 · 博学 · 求是 · 敏行
“尚德”出自《大学》开篇:
“大学之道在明明德,在亲(新)民,在止于至善”
彰显高尚的道德,使受教育者的思想革新,使受教育者思想达到至善至美的最高境界。这一深刻寓意不仅是先哲圣人的最高追求,也是我们当今一切教育工作的主旨。
“博学”出自《论语·子张》:
“博学而笃志,切问而近思”
以“博学”命名,意在激励学生博学笃行,广征博取,兼收并蓄,学天下之知识,成有用之良材。
“求是”出自《汉书•河间献王传》:
“修学好古,实事求是”
“求是”就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律, 并在这种规律性认识的指导下, 去行动、去实践。
科学实训的基本功能就是让学生掌握事物的规律,追求事物本质的实践所必需的物质条件并不断地通过实践,发现、探索、总结、印证。
“敏行”出自《汉书·东方朔传》:
《论语·里仁篇》:“君子欲讷于言而敏于行。”
《尚书·周官》:“慎乃出令,令出惟行,弗惟反。”
意在引导师生学以致用,言行一致,不善空谈,敏于行动。
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